Sám jsem absolvoval velké množství tréninků a kurzů a vím, jaký to může mít přínos pro další kariéru. Témata tréninků lze roztřídit do tří skupin dle úhlu pohledu na firmu - pohled jednotlivce (Rozvoj vlastní osobnosti), vedoucího pracovníka (Rozvoj týmů a jednotlivců) a vedení firmy - vlastníků, top manažerů (Rozvoj firmy).

Ze příkladů zpětných vazeb účastníků vyplývá, že jim tento přístup vyhovuje:

 „Pokusím se víc delegovat, to je asi opravdu můj problém“.

„Musím být menší detailistka, jsem ráda, že mi to tu potvrdili i někteří lidé, kteří mě tolik neznají“.

„Výborná byla výměna zkušeností ze strany nás všech i lektora“.

„Bylo skvělé, že bylo možné nad rámec programu zařadit videotrénink zpětné vazby“.

„Pomohlo mi cvičení na pozitivní argumentaci, které využiji ještě tento týden“.

 „Dobré vedení a hodně praktických příkladů s možností si jednotlivá témata i vyzkoušet“.

„Protože nově připravuji projekt, jistě brzy využiji teorii i praktické zkušenosti“.

„Líbil se mi návazný rozbor praktických cvičení – byl věcný, přínosný a ukázal směr“.

„Poznatky ze semináře dávají formální rámec tomu, co prozatím dělám víceméně intuitivně“.

 „Musím se víc zaměřit na to, abych se šéfem nezabředl do příliš detailní diskuse a potom složitě nedohledával cíle a priority“.

„Pro mě bylo nejvíc pozitivní to, že bylo školení vedeno diskusní formou a všichni jsme dostali odpovídající prostor k vyjádření svých názorů“.   

 „Díky výkladu osobnostní typologie jsem si uvědomila důležitost odlišného přístupu k jednotlivým spolupracovníkům“.

„Nejvíce se mi líbily konkrétní příklady z praxe, jak má člověk v různých situacích jednat – negativní zpětná vazba, motivace, reakce na nepříjemné otázky, předávání informací“.

„Mile mě překvapil videotrénink, kterého jsem se docela obávala. Rozbor nahraných situací, při němž bylo možné konfrontovat vlastní pohled na danou situaci s názory ostatních účastníků i s hodnocením lektora byl ale velice přínosný“.

„Já jsem se již po prvním semináři hodně zaměřil na větší zapojení motivačních technik do komunikace a určitě v tom budu pokračovat“.

„Zvládl jsem kritiku podřízeného díky tomu, že jsem mu tentokrát dal víc prostoru a více mu naslouchal“.

„Podařilo se mi zlepšit vztah s jedním z podřízených – jsem trpělivější v komunikaci s ním a opravdu to přináší efekt“.

„Vyžádal jsem si otevřenou debatu s mým podřízeným za účasti mého nadřízeného. To pomohlo k částečné změně postoje podřízeného“.

„Vůči jednomu z podřízených jsem uplatnil nastavení mantinelů (po předchozích domluvách) a celkem ho to srovnalo. Zatím“.

„Díky dobré přípravě se mi povedl zástup mistra na poradě“.